Físico - Química

CiÊnCiA eM cAsA

2009-09-20T16:19:47Z

Este site integra um conjunto de experiências sobre: Matéria, Forças e Energia, Electrões em acção, etc.

Como também, concursos e curiosidades.

fisicoqui @ 2009-09-06T23:38:41

2009-09-06T22:39:39Z

Temas	Conteúdos	Links para sites relacionados com Ciências Físico- Quimicas
Terra no Espaço	O que existe no Universo Distâncias no Universo Astros do sistema Solar Características dos Planetas Terra e sistema Solar Movimentos e forças	Uma Introdução à Astronomia e à Exploração Espacial (Instituto Galileo Galilei para a Educação) Biblioteca Virtual de Astronomia Portal de Ciência e Cultura Científica ACÚSTICA Produção do Som; Transmissão do Som; Qualidades do Som Ciência Viva - Luz Experiências de Óptica
Terra em transformação	Constituição do Mundo material Substâncias e misturas de substâncias Propriedades físicas e químicas dos materiais Separação das substâncias de uma mistura Transformações físicas e transformações químicas Fontes e formas de energia Tranferências de energia
Sustentabilidade na Terra	Produção e transmissão de som Caracter Tipos de reacções químicas Velocidade das reacções químicas Explicação e representação das reacções quimicas. Previsão e descrição do tempo atmosférico Influência da actividade humana na atmosfera terrestre e clima
Viver melhor na Terra	Segurança e prevenção no trânsito Movimentos e forças Circuitos electricos Electromagnetismo Circuitos electrónicos e aplicações de electrónica Propriedades dos materiais e Tabela Periódica Estrutura atómica Ligação química

daqui

7º ANO DE ESCOLARIDADE

2009-08-19T15:11:42Z

As Fases da Lua

Os Eclipses

Vídeos de Física e Química

2009-07-18T13:25:41Z

Encontrei um blog com imensos vídeos para o ensino da Física e da Química, asim como sobre a educação digital e uutras áreas da ciência.
Espero que seja util a todos vós...
Aqui está o link. --

Tabela Periódica Virtual

2009-07-18T13:02:46Z

Tabela periódica dos elementos químicos completa, obedece as normas da IUPAC e não precisa de instalar. Carregue na sua Pen Drive!

Aluminóides, Carbonóides, Condutividade Térmica a 300K, Metais Duros ou Dúcteis, Metais Maleáveis, Não-Metais (Ametais), Nitrogenóides e Terras Raras.

Novos recursos como a busca por elementos e nas tabelas de classificação.

Software Portátil!
Baixe e carregue a Tabela Periódica Virtual na sua Pen-Drive ou disquete!
Não é necessária a instalação em Windows 2000, XP e 2003.

Não precisa de instalação, basta descompactar o arquivo e copiar o executável (TPV.exe) para onde quiser. Ele funciona com um componente padrão (DLL) do sistema operacional Windows. Que pode ser ser encontrada para download no site do desenvolvedor caso você encontre problemas com a instalação do software.
Funciona em Windows 95, 98, NT, 2000, Millenium, XP, 2003

Disponível nos idiomas PortuguêsPortuguês
Retirado de: superdownloads.uol.com.br
DOWNLOAD AQUI

O QUE É GRAVIDADE?

2009-06-21T23:01:35Z

daqui

imagens de Júpiter

2009-06-20T10:41:13Z

Views of Jupiter - The Big Picture - Boston.com

Fantásticas imagens de Júpiter e as suas luas...

NASA Images

Catálogo da NASA com imagens do espaço.

WorldWide Telescope

Um software que permite a visualização integrada de inúmeras fotos do espaço tiradas pelos maiores telescópios do mundo. Um projecto da Microsoft sem fins lucrativos.

World Wide Telescope.
Um estupendo projecto da Microsoft que nos permite passearmos pelo Universo como se possuíssemos o melhor dos telescópios do mundo. Na verdade, o WWT combina as imagens que lhe chegam dos telescópios de todo o mundo e coloca-as à nossa disposição. As possibilidades educativas são imensas...

Estações do ano

2009-04-19T20:29:47Z

Estações do ano

O que causa as estações do ano?

olhos vermelhos

2009-04-19T20:26:20Z

Porque ficam as pessoas com os olhos vermelhos nas fotografias?

Quando se tira uma fotografia com o flash por vezes ficamos com uma cor vermelha nos olhos. Essa cor vermelha vem da luz que é reflectida nas retinas dos nossos olhos. Em vários animais, inclusive cães, gatos e veados, a retina tem uma camada reflectora especial chamada tapetum lucidum (parte interna do olho que reflecte a luz que passa pela retina dentro do olho, fazendo com que esta passe duas vezes pela retina), que funciona quase como um espelho na parte de trás dos olhos. Se iluminarmos os olhos dos animais com lanternas ou faróis à noite, eles reflectem uma luz branca e clara.
Os humanos não têm essa camada tapetum lucidum nas suas retinas. Quando iluminamos os olhos de uma pessoa com uma lanterna à noite, não é possível ver nenhum tipo de reflexo. No entanto, o flash da máquina é claro o suficiente para causar um reflexo na retina - o que vemos é a cor vermelha dos vasos sanguíneos que nutrem o olho.
As máquinas fotográficas actuais possuem recursos que diminuem o efeito dos “olhos vermelhos”, disparando luzes antes do flash com o objectivo de retrair as pupilas. Outra solução é olhar para um objecto luminoso alguns instantes antes de tirar a foto, fazendo com que haja a contracção da pupila. (Para saber mais).

sabonetes

2009-04-19T20:24:45Z

Como funcionam os sabonetes?

Para fazer um sabonete, é preciso combinar um ácido gordo e uma base forte numa reacção de saponificação, obtendo-se um álcool e um sal de ácido gordo (sabonete).
O sabonete possui duas funções principais: diminuir a superfície de tensão da água e unir-se à sujidade, óleo e bactérias. O sabonete consegue realizar essas acções porque uma parte da molécula de sabão é hidrofílica (une-se à água) e a outra é hidrofóbica (repele a água).
A parte hidrofílica permite que os ácidos gordos hidrofóbicos entrem em contacto com outras substâncias hidrofóbicas, tais como a sujidade da superfície. Quando essa sujidade adere aos ácidos gordos do sabonete, ela é encapsulada por gotas de água. E nesse estado de suspensão, a sujidade, o óleo e as bactérias são facilmente removíveis com água.

Queres saber como fazer um sabonete com aroma de chocolate em casa?

Um peixe muito, muito estranho!

2009-04-19T20:22:56Z

Um peixe muito, muito estranho!

E quando pensamos que já vimos tudo... a natureza continua a surpreender! Um peixe com uma cabeça transparente e olhos tubulares pertencente à família Opisthoproctidae. (Ver artigo sobre esta descoberta aqui.)

Electrólise colorida

2009-04-19T20:22:09Z

Electrólise colorida

Laboratório Europeu de Física de Partículas

2009-04-19T20:21:27Z

CERN lança site para audiência entre os 7 e os 12 anos

O Laboratório Europeu de Física de Partículas conhecido por CERN (Centro Europeu para a Investigação Nuclear), onde se encontra o célebre acelerador de partículas LHC, lançou hoje um novo site dirigido aos mais novos.
Chama-se CERNland e foi desenvolvido para assinalar os 20 anos da organização europeia. Entre outros "iscos" para atrair a atenção dos mais novos, o site dispõe de jogos de vídeo. filmes e oferece a possibilidade de downloads, entre outras aplicações de multimédia. Ler o resto da notícia. (Retirado do Jornal Público, 13 de Março de 2009)

'top' 10 dos inventos

2009-04-19T20:20:27Z

O 'top' 10 dos inventos que mudaram o mundo

Um grupo de 20 cientistas ingleses elegeu as invenções tecnológicas que mais mudaram a forma como a humanidade vive e interage na actualidade. Os peritos pertencem à Associação Britânica de Ciência e as escolhas vão desde o código de barras aos ténis desportivos, do cartão de crédito à comida de 'plástico' - a ordem é aleatória -, eis os dez inventos tecnológicos que mais marcaram o mundo no último século. A eleição foi feita por um painel de 20 cientistas ingleses, da British Science Association - e serviu para assinalar uma semana dedicada à ciência e à engenharia. Ler o resto da notícia.
(Retirado do Diário de Notícias, 16 de Março de 2009)

A Química e a Pintura

2009-04-19T20:17:57Z

A Química e a Pintura

Os pintores do século XVIII utilizavam como pigmentos sais como o sulfureto de arsénico (III) e óxido de ferro (III) hidratado. Van Gogh utilizou o amarelo de crómio misturado com branco de zinco (óxido de zinco) e verde esmeralda (sais de cobre e arsénio) em muitos dos seus belíssimos quadros. Enquanto que alguns destes pigmentos são inofensivos, outros são altamente tóxicos, como é o caso dos sais de chumbo, cádmio e mercúrio. (Retirado de Química, V. M.S. Gil)

(A Noite Estrelada, Van Gogh)

Experiência

2009-04-19T20:17:09Z

Experiência para fazer em casa: Como fazer cristais em casa

Fazer cristais em casa é uma experiência simples e divertida.

Materiais
-Sais Epsom (sulfato de magnésio - disponível em produtos para jardinagem ou sais de banho)
- Panela
- Prato
- Colher para mexer
- Água quente (o suficiente para cobrir o fundo do recipiente)
- Corante alimentar (opcional)

Procedimento
1- Aquece a água numa panela.
2- Adiciona o sal à água quente, mexendo até que não consigas dissolver mais sal.
3- Se quiseres cristais com cor, adiciona o corante alimentar.
4- Coloca a solução quente num prato, agitando um pouco e deixa a água evaporar.

auroras boreais

2009-04-19T20:14:14Z

O que são auroras boreais?

As auroras boreais são um fenómeno muito interessante, resultado do choque a grande velocidade de partículas electricamente carregadas, transportadas pelo vento solar, com átomos e moléculas da atmosfera terrestre. Os choques produzem a excitação dos átomos, com a libertação de fotões.
As auroras mais comuns têm cor verde-amarelada e resultam da emissão de fotões por átomos de oxigénio. As zonas onde a existência de auroras é mais comum é na Escandinávia e na Islândia.

As auroras boreais não são exclusivas do nosso planeta. Na imagem podes observar uma aurora em Júpiter. Para saberes mais vê o vídeo (em inglês) da NASA .

Testa os teus conhecimentos

2009-04-09T17:42:57Z

Testa os teus conhecimentos resolvendo os testes que te propomos

Ciências Físico-Químicas

Misturas

Estrutura atómica (9ºano) novo!

Astronomia (link para o site do Ciência Viva)

daqui

Um cheirinho a Química

2009-04-06T14:54:15Z

Um cheirinho a Química

Química e Física

2009-03-22T14:58:35Z

Química e Física

Vídeos para o ensino da Física

História da Física: resumo

2009-03-05T20:09:21Z

A Física é a ciência das propriedades da matéria e das forças naturais. Suas formulações são em geral compactantes expressas em linguagem matemática.

A introdução da investigação experimental e a aplicação do método matemático contribuíram para a distinção entre Física, filosofia e religião, que , originalmente, tinham como objetivo comum compreender a origem e a constituição do Universo.

A Física estuda a matéria nos níveis molecular, atômico, nuclear e subnuclear. Estuda os níveis de organização ou seja os estados sólido , líquido, gasoso e plasmático da matéria. Pesquisa também as quatro forças fundamentais: a da gravidade ( força de atração exercida por todas as partículas do Universo), a eletromagnética ( que liga os elétrons aos núcleos), a interação forte (que mantêm a coesão do núcleo e a interação fraca (responsável pela desintegração de certas partículas - a da radiatividade).

Física teórica e experimental - A Física experimental investiga as propriedades da matéria e de suas transformações, por meio de transformações e medidas, geralmente realizada em condições laboratoriais universalmente repetíveis . A Física teórica sistematiza os resultados experimentais, estabelece relações entre conceitos e grandezas Físicas e permite prever fenômenos inéditos.

Leis das reações químicas

2009-03-05T20:05:20Z

Leis das reações químicas

Leis ponderais das reações químicas

A	+	B	®	C	+	D
m_A		m_B		m_C		m_D	1^a experiência
m'_A		m'_B		m'_C		m'_D	2^a experiência

Lei de Lavoisier
m_A	+	m_B	=	m_C	+	m_D
m'_A	+	m'_B	=	m'_C	+	m'_D

Lei de Proust
m_A —— m'_A	=	m_B —— m'_B	=	m_C —— m'_C	=	m_D —— m'_D

Lei de Dalton ou lei das proporções múltiplas

A	+	B	® composto X
m		m₁

A	+	B	® composto Y
m		m₂

A	+	B	® composto Z
m		m₃

m₁ —— a	=	m₂ —— b	=	m₃ —— c

a, b e c são números pequenos

a : b : c

(relação simples)

Teoria atômica de Dalton

Teoria atômica de Dalton (1808) - Um modelo para explicar as leis ponderais. Primeiro modelo atômico com base em resultados experimentais.

Lei volumétrica das reações químicas - Gay-Lussac (1808)

A_(g)

B_(g)

C_(g)

D_(g)

(mesma pressão e temperatura)

V_A

V_B

V_C

V_D

V_A
——
a

V_B
——
b

V_C
——
c

V_D
——
d

a, b, c, d ® números inteiros e pequenos

a : b : c : d

(relação fixa e simples)

Hipótese de Avogadro

Hipótese de Avogadro (1811):

Volumes iguais de gases quaisquer à mesma pressão e temperatura contêm o mesmo número de moléculas.

A hipótese de Avogadro introduziu o conceito de molécula em química.

Cannizzaro utilizou o modelo da hipótese de Avogadro para explicar as leis volumétricas de Gay-Lussac.

Conseqüências da hipótese de Avogadro - A proporção volumétrica numa reação é dada pelos coeficientes das substâncias na equação da reação, quando essas substâncias estiverem no estado gasoso, à mesma pressão e temperatura:

aA_(g) + bB_(g) ® cC_(g) + dD_(g) (mesma pressão e temperatura)

COMO ESTUDAR FÍSICA

2009-03-05T20:02:38Z

Por Alberto Ricardo Präss

Quando você estuda Português ou História, uma lição passada pelo professor abrange, na maioria das vezes, um grande número de páginas de texto. A Física, tal como a Matemática, é mais condensada. Uma lição de Física pode reduzir-se apenas a uma ou duas páginas. Você poderia decorar a lição, mas isto não lhe adiantaria nada. Algumas vezes, o seu trabalho é compreender urna lei. Depois de compreender essa lei - e a lei é muitas vezes expressa por uma equação - e a puder explicar e aplicar na resolução de problemas, você terá aprendido a lição.

Sugestões para o estudo:

1. Leia toda a lição, a fim de saber do que se trata.

2. Leia novamente a lição, porém, mais devagar, e escreva no seu caderno a lei (se houver alguma) e outros pontos importantes da lição. Verifique se você compreende cada parágrafo. Certifique-se também se compreende o verdadeiro significado de cada palavra nova. Estude com cuidado as definições de termos como "trabalho" e "potência" até ficar completamente seguro do seu verdadeiro sentido em Física.

3. Se a lei for expressa por uma equação matemática, pergunte a si mesmo de que maneira cada símbolo da equação está relacionado com a lei. Por exemplo, (trabalho = força . deslocamento) nos diz que, duplicando-se o deslocamento, se duplica o trabalho realizado e, do mesmo modo, fazendo duplicar a força, duplica-se o trabalho produzido.

4. Resolva os problemas incluídos no texto do seu livro.

5. Discuta a lição com os seus colegas.

Durante a aula e o trabalho de laboratório

1. Faça, sem hesitação, perguntas a respeito do que você não compreende.

2. Esteja alerta e pronto a explicar o que você compreende.

3. Pense por você mesmo; faça o seu trabalho. Você não pode aprender Física olhando para o seu companheiro.

Revisão para as provas:

1. Estude todos os dias, conscienciosamente, as suas lições. Reveja as notas que tomou na última aula. Nunca deixe as suas notas se acumularem, sem estudá-las metodicamente.

2. Antes da prova, escreva todos os pontos difíceis da parte que está revendo; faça perguntas sobre os mesmos, na aula.

3. Pense nas perguntas que faria se você fosse o professor. Tente responder, você mesmo, a essas perguntas.

4. Faça uma “cola” com as fórmulas ou conceitos mais importantes. Não exagere. Coloque apenas pontos importantes da matéria.

Durante as provas:

1. Antes do professor distribuir a prova, dê uma última “olhadinha” na cola que você fez.

2. Guarde a cola dentro da sua pasta. Você não a usará, já que já memorizou tudo que tinha nela.

3. Ao receber a prova escreva, em algum lugar dela, tudo que puder de fórmulas, conceitos e exemplos. Essas anotações serão muito úteis quando você estiver cansado e surgirem os famosos “brancos” de memória.

4. Faça as questões da prova como se estivesse resolvendo os testes em casa, com calma e muita atenção. Lembre-se que sempre existirão mais questões “fáceis” do que “difíceis” .

5. Lembre-se que quando um aluno diz que foi mal numa prova, é devido aos erros nas questões “fáceis”. Todo aluno que vai mal usa como desculpa as tais questões “difíceis” como argumento para mascarar sua falta de estudos.

6. Sucesso !

Texto adaptado e ampliado de:
“Física Na Escola Secundária”

De Oswald H. Blackwood, Wilmer B. Herron & William C. Kelly
Tradução de José Leite Lopes e Jayme Tiomno
Editora Fundo de Cultura

ESPECIALIZAÇÕES DA Física

Cosmologia e astroFísica - Tratam da natureza do universo físico, sua origem, evolução e possíveis extensões espaço-temporais.

Física atômica, molecular e de polímeros - Dedicam-se à descrição da estrutura e das propriedades de sistemas de muitos elétrons, como os átomos complexos, ou como moléculas e compostos orgânicos.

Física da matéria condensada e do estado sólido - Ocupa-se das propriedades gerais dos materiais, como cristais, vidros ou cerâmicas. Tem como subespecializações a Física de semicondutores e a Física de superfícies.

Física nuclear - Estuda a estrutura nuclear e os mecanismos de reação, emissão de radiatividade natural, de fissão e fusão nuclear.

Física dos plasmas - Estuda a matéria a centenas de milhares de graus ou mesmo a milhões de graus de temperatura, estado em que a estrutura atômica regular é desfeita em íons e elétrons ou em que ocorrem fusões nucleares, como no Sol e nas demais estrelas.

Física das partículas elementares - Trata dos constituintes fundamentais da matéria.

Física das radiações - Estuda os efeitos produzidos pela absorção da energia da radiação eletromagnética em geral ou da radiação ionizante em particular.

Gravitação e relatividade geral - Tratam das propriedades geométricas do espaço/tempo, como decorrentes das concentrações de massa no Universo.

Mecânica dos fluídos - Estuda as propriedades gerais e as leis de movimento dos gases e dos líquidos.

Óptica - Estuda propriedades e efeitos de fontes de luz (como os raios laser), de transmissores de luz (como as fibras ópticas) e de fenômenos e instrumentos ópticos (como o arco-íris e os microscópios).

TABELA DE CONVERSÃO DE UNIDADES: COMPRIMENTO
	cm	m	km	in	ft	mi
1 centímetro (cm)	1	0,01	0,00001	0,3937	0,0328	0,000006214
1 metro (m)	100	1	0,001	39,3	3,281	0,0006214
1 quilômetro (km)	100000	1000	1	39370	3281	0,6214
1 polegada (in)	2,54	0,0254	0,0000254	1	0,08333	0,00001578
1 pé (ft)	30,48	0,3048	3,048	12	1	0,0001894
1 milha terrestre (mi)	160900	1609	1,609	63360	5280	1

TABELA DE CONVERSÃO DE UNIDADES: MASSA
	g	Kg	slug	u.m.a.	onça	lb	ton
1 grama (g)	1	0,001	0,00006852	6,024x10²³	0,03527	0,002205	0,000001102
1quilograma (Kg)	1000	1	0,06852	6,024x10²⁶	35,27	2,205	0,001102
1 slug	14590	14,59	1	8,789x10²⁷	514,8	32,17	0,01609
1 u.m.a.	1,66x10^-24	1,66x10^-27	1,137x10^-28	1	5,855x10^-26	3,66x10^-27	1,829x10^-30
1 onça	28,35	0,02835	0,001943	1,708x10²⁵	1	0,0625	0,00003125
1 libra (lb)	453,6	0,4536	0,03108	2,732x10²⁶	16	1	0,0005
1 ton	907200	907,2	62,16	5,465x10²⁹	32000	2000	1

TABELA DE CONVERSÃO DE UNIDADES: ÁREA
	m²	cm²	ft²	in²
1 metro quadrado(m²)	1	10000	10,76	1550
1 centímetro quadrado(cm²)	0,0001	1	0,001076	0,1550
1 pé quadrado(ft²)	0,0929	929	1	144
1 polegada quadrada(in²)	0,0006452	6,452	0,006944	1

TABELA DE CONVERSÃO DE UNIDADES: VOLUME
	m³	cm³	l	ft³	in³
1 metro cúbico(m³)	1	1000000	1000	35,31	61020
1 centímetro cúbico(cm³)	0,000001	1	0,001	0,00003531	0,06102
1 litro(l)	0,001	1000	1	0,03531	61,02
1 pé cúbico(ft³)	0,02832	28320	28,32	1	1728
1 polegada cúbica(in³)	0,00001639	16,39	0,01639	0,0005787	1

TABELA DE CONVERSÃO DE UNIDADES: PRESSÃO
	atm	PSI(lbf/in²)	Kgf/cm²	Bar	mmHg(Torricelli)	mH2O	in. Hg	Pascal(Pa)
atm	1	14,6959	1,033	1,01325	760	10,33	29,92	101325
PSI(lbf/in²)	0,0680	1	0,07031	0,06895	51,71	0,70307	2,04	6894,8
Kgf/cm²	0,96778	14,2234	1	0,98	735,514	10	28,9572	98066,5
Bar	0,9869	14,5	1,02	1	750,061	10,195	29,53	10000
mmHg	0.001315789	0.01933677	0.00135951	0.001333224	1	0,01360	0,03937	133,3224
mH2O	0,09678	1,42234	0,10	0,0980872	73,5514	1	2,89572	9803,1176
in. Hg	0,03342	0,49119	0,03453	33900	25,4	0,34534	1	3386,5
Pascal(Pa)	0,000009869	0,0001450377	0,00001019716	0,00001	0,007500617	0,000102	0,0002952	1

MÚLTIPLOS E SUBMÚLTIPLOS
NOME	SÍMBOLO	VALOR
tera	T	10¹²
giga	G	10⁹
mega	M	10⁶
kilo	k	10³
hecto	h	10²
deca	da	10
deci	d	10^-1
centi	c	10^-2
mili	m	10^-3
micro	µ	10^-6
nano	n	10^-9
pico	p	10^-12

Ciência experimental

2009-03-04T19:38:46Z

A Ciência experimental está ao alcance de todos aqueles que sejam suficientemente curiosos para questionar o porquê das coisas. A casa de cada um pode ser um laboratório onde se podem procurar respostas para os fenómenos que no dia-a-dia vão acontecendo. ^
Experimenta!

Para te orientar no trabalho laboratorial en casa consulta os sites da net que a seguir te sugerimos.

Observatório Astronómico de Lisboa.

2009-03-04T19:37:37Z

Sabes em que dia começa a Primavera? E qual é a duração do dia mais curto do ano?
Procura resposta a estas e a muitas outras questões sobre Fisica no site do Observatório Astronómico de Lisboa.

Observatório Astronómico de Lisboa